TITINUN MONGSIRI; PARINYA THONGSORN; PANPETCH ROMSYE. ผลการจัดการเรียนรู้วิชาการบัญชีเบื้องต้น โดยใช้วิธีสอนแบบร่วมมือเทคนิค STAD ร่วมกับการแก้ปัญหาของโพลยา ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะการทำงานกลุ่มและเจตคติต่อการเรียนบัญชี ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร วิทยาเขตแพร่, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 21–37, 2024. Disponível em: https://ojs.mcupr.ac.th/index.php/jgrp/article/view/158. Acesso em: 5 sep. 2026.