KHANCOME, Chakriya; THANARAT SIRISAWADI; SASITHORN KANCHANASUWAN. ผลการใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบอาร์อีเอพีกับวิธีการสอนแบบปกติที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความและความสามารถในการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลเสริมงาม จังหวัดลำปาง. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร วิทยาเขตแพร่, [S. l.], v. 9, n. 1, p. 74–90, 2024. Disponível em: https://ojs.mcupr.ac.th/index.php/jgrp/article/view/87. Acesso em: 22 oct. 2026.