Khancome, Chakriya, Thanarat Sirisawadi, and Sasithorn Kanchanasuwan. 2024. “ผลการใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบอาร์อีเอพีกับวิธีการสอนแบบปกติที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความและความสามารถในการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลเสริมงาม จังหวัดลำปาง”. วารสารบัณฑิตศึกษาปริทรรศน์ มจร วิทยาเขตแพร่ 9 (1):74-90. https://ojs.mcupr.ac.th/index.php/jgrp/article/view/87.