C. Khancome, Thanarat Sirisawadi, and Sasithorn Kanchanasuwan, “ผลการใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบอาร์อีเอพีกับวิธีการสอนแบบปกติที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความและความสามารถในการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลเสริมงาม จังหวัดลำปาง”, Journal of Graduate Studies Review MCU Phrae Campus, vol. 9, no. 1, pp. 74–90, Jan. 2024.