Khancome C, Thanarat Sirisawadi, Sasithorn Kanchanasuwan. ผลการใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้แบบอาร์อีเอพีกับวิธีการสอนแบบปกติที่มีต่อความสามารถในการอ่านจับใจความและความสามารถในการเขียนเรียงความของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนอนุบาลเสริมงาม จังหวัดลำปาง. Journal of Graduate Studies Review MCU Phrae Campus [Internet]. 2024 Jan. 17 [cited 2026 Apr. 18];9(1):74-90. Available from: https://ojs.mcupr.ac.th/index.php/jgrp/article/view/87