แนวปฏิบัติที่ดีในด้านการบริหารงานห้องสมุดโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูนเขต 1
Keywords:
แนวปฏิบัติที่ดี, การบริหารงานห้องสมุด, การเรียนรู้ตลอดชีวิตAbstract
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาแนวปฏิบัติที่ดีในด้านการบริหารงานห้องสมุดโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต และเพื่อพัฒนาแนวทางการบริหารงานห้องสมุดเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตสำหรับนักเรียนโรงเรียนบ้านฮ่องกอม่วง สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูนเขต 1 ประชากรที่ใช้ในการศึกษา จำนวน 33 คนโดยมีกลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษา ใช้การเลือกแบบเจาะจง จำนวน 9 คน โดยใช้วิธีการสัมภาษณ์ การประชุมเชิงปฏิบัติการและการประชุมกลุ่ม วิเคราะห์ข้อมูลการวิจัยโดยการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา สามารถสรุปผลการวิจัยได้ดังนี้ แนวทางปฏิบัติที่ดีในด้านการบริหารงานห้องสมุดโรงเรียนเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิต พบว่า ด้านบุคลากร มอบหมายครูผู้รับผิดชอบงานห้องสมุดโดยคำนึงถึงความเหมาะสมมีการพัฒนาตนเองอยู่เสมอ ด้านงบประมาณ มีการจัดสรรงบประมาณอย่างเพียงพอต่อความต้องการ ด้านวัสดุครุภัณฑ์ มีการจัดทำหนังสือและสื่อการเรียนรู้มีความทันสมัย มีบรรยากาศที่ดี มีการนำสื่อเทคโนโลยีเข้ามาใช้ และด้านการบริหารจัดการ มีนโยบายการดำเนินงานที่ชัดเจน จัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลาย ประชาสัมพันธ์ผลการดำเนินงาน แนวทางการบริหารงานห้องสมุดเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ตลอด พบว่า ด้านบุคลากรโรงเรียนดำเนินการแต่งตั้งมอบหมายบุคคลให้รับผิดชอบงานห้องสมุด ด้านงบประมาณโรงเรียนมีการกำหนดนโยบาย บรรจุลงในแผนปฏิบัติการประจำปีและแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษา 5 ปี ดำเนินการจัดสรรงบประมาณให้เพียงพอต่อความต้องการ ด้านวัสดุครูภัณฑ์ ดำเนินงานด้านครุภัณฑ์โดยการจัดหาโปรแกรมที่ทันสมัย ดำเนินการจัดหาหนังสือให้มีความทันสมัย มีจำนวนที่เพียงพอต่อความต้องการ ดำเนินการพัฒนาสภาพแวดล้อม และด้านการบริหารจัดการ โรงเรียนมีการกำหนดนโยบายให้มีความเหมาะสม มีการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านที่หลากหลาย ให้นักเรียนสามารถลงมือปฏิบัติจริง นำไปสู่การประยุกต์ในชีวิตประจำวันได้
References
กระทรวงศึกษาธิการ. (2560). หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2551 (ปรับปรุง พ.ศ. 2560), กรุงเทพ ฯ : โรงพิมพ์สหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย.
กิ่งใจ รัตนแสนศรี. (2562). การพัฒนารูปแบบการบริหารงานห้องสมุดโรงเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษานครพนม เขต 25 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต).สกลนคร : มหาวิทยาลัยราชภัฎสกลนคร.
ชนากานต์ สิงห์เรือง. (2561). การบริหารจัดการห้องสมุดตามหลักสังคหวัตถุธรรมของมหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขตนครสวรรค์. วารสารวิจยวิชาการ.1(3), 55-69.
นภัสนันท์ พรหมทา. (2562). แนวทางการพัฒนาการบริหารงานห้องสมุดโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 32 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต).บุรีรัมย์ : มหาวิทยาลัยราชภัฏบุรีรัมย์.
พจน์ การะเกษ และ จิรวัฒน์ กิติพิเชฐสรรค์. (2560). การบริหารจัดการแหล่งเรียนรู้ของโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาสุรินทร์. Joumnal of Nakhonratchasima College. 11(1), 155-166.
พรพรรณ คนกลาง. (2556). สภาพและปัญหาการบริหารงานห้องสมุดในสถานศึกษาชั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาน่าน เขต 1 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). พะเยา : มหาวิทยาลัยพะเยา.
พลวัฒน์ ติ่งเพ็ชร. (2563). ปัจจัยส่งเสริมการเกิดโรคติดเชื้ออุบัติใหม่และโรคโควิด-19 (รายงานการวิจัย). ปทุมธานี : มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์.
พิมพ์นภา ส่งสัมพันธ์สกุล. (2557). ปัญหาและแนวทางการพัฒนาการดำเนินงานห้องสมุดมีชีวิตโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาชลบุรี เขต 1 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). ชลบุรี : มหาวิทยาลัยบูรพา.
พิมพ์พิกา จันทร์เทพ. (2559). แนวทางการบริหารจัดการห้องสมุดของโรงเรียนบ้านป่าบงแม่จัน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาเชียงราย เขต 3. วารสารบัณฑิตศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฎเชียงราย. 9(21), 101-116.
แพรวนภา รุ่งเรืองโชติสกุล. (2564). แนทางการพัฒนาการบริหารงานห้องสมุดโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาอุตรดิตถ์ เขต 2 (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต). อุตรดิตถ์ : มหาวิทยาลัยราชภัฎอุตรดิตถ์.
โรงเรียนบ้านฮ่องกอม่วง. (2564). รายงานการประเมินตนเองของสถานศึกษา. ลำพูน : โรงเรียนบ้านฮ่องกอม่วง.
วิทยา อนุเกรียงไกร. (2558). แนวทงการบริหารห้องสมุดมีชีวิตของโรงเรียนศรีจอมทอง จังหวัดเชียงใหม่ (วิทยานิพนธ์ปริญญามหาบัณฑิต. เชียงใหม่ : มหาวิทยาลัยเซียงใหม่.
สนทยา สาลี. (2562). การพัฒนารูปแบบบริการห้องสมุดที่เน้นผู้ใช้บริการสำหรับห้องสมุดมหาวิทยาลัยราชภัฏ (วิทยานิพนธ์ปริญญาดุษฎีบัณฑิต). กรุงเทพมหานคร :มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช.
สำนักงานคณะกรรมการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ. (2560). แผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ 12 (2560-2564). เรียกใช้เมื่อ 15 มีนาคม 2566 จากwww.nesdb.go.th/ewt_news.php?nid=6420
สำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา. (2564). รายงานการประเมินคุณภาพภายนอกของโรงเรียนบ้านฮ่องกอม่วง (รอบสี่). ลำพูน : โรงเรียนบ้านฮ่องกอม่วง.
สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูน เขต 1. (2563). ประกาศ เรื่อง ผลการประเมินห้องสมุดโรงเรียนและกิจกรรมส่งสริมนิสัยรักการอ่านตามมาตรฐานห้องสมุดโรงเรียนสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาลำพูนเขต 1 พุทธศักราช 2563 ประจำปีการศึกษา 2563. ลำพูน.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2559). การบูรณาการสู่แผนการศึกษาแห่งชาติ. กรุงเทพฯ: พริกหวานกราฟฟิศ.
สำนักงานเลขาธิการสภาการศึกษา. (2560). แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560-2579. กรุงเทพฯ : พริกหวานกราฟฟิศ.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Journal of Graduate Studies Review MCU Phrae Campus
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
